【事迹材料】

情系学生　此心永恒

 她，众多教师中普通的一员。在工作中，她坚信，童心就是一张洁白无瑕的纸，如果给她一滴水，她就会想象大海的惊涛骇浪；如果给她一粒籽，她就会憧憬果园的桃李飘香；如果给她一支笔，她就会遐想地球的五彩缤纷。

2011年春季学期，当她拖着初愈的身体重返校园，临阵受命，接替一（一）班的班主任工作和语文教学工作。从此，一个瘦弱的身影又活跃在了学生之间。她坚信，身教胜于言教，事无巨细，万事从小节做起，每时每刻注意自身的言行，潜移默化地去感染每个学生；制定班纪班规，她注重学生的跟踪管理，走近学生，了解学生，和学生做朋友，用一位母亲的情怀去关爱每一位学生；授课中，她根据不同类型的课文，采用不同的形式进行教学，让学生在愉悦的氛围里增长知识，寓教于乐；辅导学生，她坚持“授人以鱼不如授之以渔”，在教给学生学习知识的同时更注重把学习方法移植于学生心里。同时，她还坚持家访，注重与家长沟通，共同制定管理方案，不让一个学生掉队。

超负荷的工作量虽然几番令她的身体再度不适，但看到那一双双充满渴求的眼睛，她再也找不到停下的理由。也许，在以后的教学工作中，还会有很多艰难困苦，但她坚信，只要有一颗忠诚于教育的心，有一股执着于教育的情，即使困难就在脚下，但前途永远是灿烂的！

【颁奖词】