今年我校新配置了10套班班通设备，为了提高现代远程教育资源应用和电脑多媒体教室的管理，加强教师的学习和学校校本培训，充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广，最大限度地发挥现代教学设备的巨大作用，使全体教师能够利用“班班通”设备和资源开展课堂教学。结合市电教馆的相关要求及学校实际情况，制定了仙桃十一中《“班班通”培训方案》。

一、目标和任务

（一）通过培训接受培训的技术管理人员掌握

1、“班班通”设备基本使用：

2、“班班通”教学资源获取：

3、信息化教学设计基础：

4、“班班通”教学应用。

二、培训内容和目标

1、“班班通”设备使用的培训，重点讲授教学系统备课平台、教学平台和电子白板以及投影机的使用，要强调教师正确进行开关机操作，确保电子白板、投影仪等能充分散热，以延长其使用寿命。

2、“班班通”设备管理与维护的培训，重点是“班班通”设备硬件管理和常见问题的维护，确保班班通设备听正常运转。

3、“班班通”教学资源获取的培训，重点是培训老师如何获取“班班通”教学资源和学校教学资源库。

4、信息化教学设计基础的培训，重点是培训老师了解信息化教学设计的时代背景、信息化教学设计的定义、信息化教学设计的模块等。进一步推进我校课程与信息技术整合的深入发展。

5、“班班通”教学应用的培训，重点是培训老师结合学科特点如何利用备课平台、教学平台和电子白板进行备课和教学，真正做到合理、高效地使用现代教育技术手段。尽早使我校的现代教育技术应用成为我校的一道亮丽风景线，从而给我们的教育教学注入新鲜的活力。

三、培训对象：全体教师

四、具体安排表

“班班”校内培训计划表

培训内容	培训时间	培训对象	主讲
《“班班通”设备使用》	9、20	中层干部	彭涛
《“班班通”设备管理与维护》	9、28	班主任	彭涛
《“班班通”教学资源获取》	10、10	全体教师	樊启文
信息化教学设计基础的培训	10、20	全体教师	田正宏
《“班班通”教学应用》	10、24	全体教师	彭涛