为了大力推进常态教研工作，切实浓厚常态教研氛围，有效解决常态教研中的疑惑，不断提升常态教研的水平，有效地促进校本教研全面深入的实施，促进教师专业水平的不断提升，并确保今年“教科研月”活动的扎实开展，结合我校实际，特制定此方案。

一、活动主题

创新教学模式、打造高校课堂

二、活动时间

2012年10月9日至11月8日

三、领导小组：

组  长：彭银斌

副组长：樊启文、陈代新

成  员：教研组长、备课组长

四、活动方式

1、业务讲座。各教研组长根据教学大纲和本学科的课堂“教学六环节”组织本组教师进行一次教学模式的专题研讨活动。

2、集体备课。各学科要依据研讨形成的新的课堂“教学六环节”，选择一个课题开展集体备课，践行新的教学模式。

3、示范教学。各学科要推荐优秀教师运用新教学模式示范教学，每学科示范教学不少于2课时。

4、同课异构。各备课组长带领本组老师先进行集体备课，然后3位老师用两天的时间讲同一内容。

5、反思小结。全体教师对学习、研讨、实践活动中的认识、收获、感悟或困惑进行认真反思，并结合本科的“教学六环节”写出不少于1500字的反思文章。

6、反思交流。各组教师的反思进行汇总后，评出优秀的，并在全校大会上进行交流。教科室主任对本校研讨的教学模式从理论到实践层面进行小结，写出不少于2500字的小结材料交教科院。

五、活动的要求

1、加强领导。学校成立以彭银斌校长为活动领导小组组长，并将“教科院月”的活动落实到人，并根据各个时段分别召开动员会，现场会和总结表彰会，要确保全员、全程的积极和有效参与。

2、强化落实。我校将根据此活动方案，对每项活动有布置、有实施、有评价、有情况通报、有档案记载，确保活动实效。

六、活动安排