为营造良好育人环境，进一步提高学生思想道德素质，根据市教育局《仙桃市中小学“文明礼仪行为规范教育年”活动方案》的安排，我校决定从2011年3月起启动实施“文明礼仪行为规范教育年”活动。具体方案如下：

一、活动意义、目标及实施原则

对学生进行文明礼仪行为规范教育，是加强青少年思想道德建设的重要途径，是全面推进素质教育的客观要求，是文明城市创建的现实需要。

我校“文明礼仪行为规范教育年”活动以文明礼仪、行为规范为重点，以丰富多彩、积极向上的活动为载体，升华学生认识，陶治学生情操，规范学生行为，全面提高学生素质。力争通过“教育年”活动，使我校学生文明素养、行为习惯再上一个新台阶。

在“文明礼仪行为规范教育年”活动中，我校将充分发挥师生员工的主体作用、示范作用，努力形成全员参与、齐抓共建的良好氛围，让师生在互动中提高。

二、活动内容

1、加强宣传教育，进一步升华学生认识。要通过知识竞赛、主题班队会、升旗仪式、征文、歌曲演唱、法制讲座等形式大张旗鼓地学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》、《仙桃市市民规范》、《仙桃市中小学生日常行为规范实施细则》、《弟子规》等，让学生在学习中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、讲究规范、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪行为规范宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。要积极营造文明礼仪行为规范的氛围，要通过挂横幅、拉标语、校园网站、广播台、文明监督岗等，用环境教育人。

2、加强训练，促进学生习惯养成。加强常规管理，注重从细节着眼，常规入手，反复训练，使学生的文明习惯不断得到巩固。要强化习惯养成，开展“文明规范每一天”活动，组织学生从“不吃零食”、“不乱扔乱吐”、“不乱刻乱画”等小事做起，坚持每天做几件文明事，逐步养成良好的文明习惯。要突出重点，着重针对当前学生中存在的用语粗俗、乱扔乱吐、不爱护公物、不遵守交通规则等一些不良现象进行整改。

3、加强评比，掀起活动高潮。要注重培养典型，以“学会做人”为基础，开展评选“文明之星”、“文明班集体”活动，宣传学校里的先进事迹。

4、加强传播，让文明之花开遍全社会。通过家长学校、家长会、公开信等途径，让学生和家长共同学习文明礼仪知识，自觉遵守文明礼仪规范，共同创造良好的文明环境。

三、主要安排

1、中小学两部各安排一节 “建文明城、做文明人”主题班会展示课，然后各班分别开班。

2、中小学两部组织一次家长会，通过家长会让学生家长学习文明礼仪知识，自觉遵守文明礼仪规范，共同创造良好文明环境。

3、利用电子显示屏、广播、橱窗认真组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》、《仙桃市市民规范》、《仙桃市中小学生日常行为规范实施细则》。

4、开展“做一个有道德的人”主题教育活动。

5、统一校服。

6、“创文明城、建文明校、做文明人”的签名活动。

7、教唱文明礼仪行为歌，学跳文明礼仪行为操。

8、开展“啄木鸟”文明监督行动，通过学生会干部组成的文明监督岗对学校存在的不文明现象进行曝光。

9、《弟子规》背诵比赛。

10、暑期开展学生社会实践活动。

11、上好开学第一课，开展“好习惯伴我行”活动，整改学生中的不良现象。

12、开展以“老师，您辛苦了!”为主题的黑板报评比.

13、开展“让文明礼仪之花遍校园”主题班会。

14、开展“说文明话、办文明事、做文明人”教育活动，加强文明礼仪行为规范的传播.

15、评选“文明之星”、“文明班集体”。

四、组织机构

学校成立活动领导小组，成员如下：

组  长：李进敏

副组长：刘永松

成  员：孙志波 梁锦 胡家杰 刘颖及各班班主任